Ik baal iedere keer van de aandacht tegen pesten op school

Het eerste #TijdschriftvoorOrthopedagogiek 2022 is te verkrijgen
met speciaal aandacht voor pesten en mijn haren gaan rechtop staan als ik de titels lees “Versterk leerkracht én leerlingen om pesten te voorkomen” of “doe meer tegen persten”

Ik heb het helaas nog niet kunnen lezen daar ik mijn exemplaar 2 weken terug tijdens een training op school aldaar heb laten liggen.

Het is niet zo eenvoudig om pesten te voorkomen of meer te doen op school dan het pestprotocol nu al op papier laat zien.

Waar blijft de maatschappelijke context van pesten; het zit diep in ieder mens om anderen te plagen en te pesten.

Wat doen prevenmtieprogramma’s hier mee?

Welke goede voorbeelden zien jullie in samenwerking met ouders, relaties, instellikngen en wat is nog meer nodig?

Het eerste TvO van 2022 is sinds februari verkrijgbaar met de volgende onderwerpen:

Versterk leerkracht én leerlingen om pesten te voorkomen | Interview: ‘Doe meer tegen pesten’ | Een Samen naar School-klas | De black box van mentoring | Professionalisering van pedagogisch medewerkers in de residentiële jeugdhulp | Parallel ouderschap na scheiding | De kracht van ouders! |

Tijdschrift voor Orthopedagogiek, TvO

Al 60 jaar functioneert dit tijdschrift als brug tussen de theorie en praktijk in het domein van de orthopedagogiek, onderwijs, gehandicaptenzorg en jeugdzorg. Een domein dat volop in beweging is en waarvan dit vakblad een onmisbaar onderdeel vormt.

Het tijdschrift biedt verdiepende inhoud met artikelen die zijn gebaseerd op wetenschappelijk onderzoek, waarbij een vertaalslag wordt gemaakt naar de praktijk. De wetenschappelijke resultaten worden op een leesbare en toegankelijke manier opgeschreven, zodat u er gelijk mee aan de slag kunt. De artikelen zijn actueel en sluiten aan bij wat er in de praktijk speelt. Wilt u door een nummer bladeren? Klik hier.

Het Tijdschrift voor Orthopedagogiek is voor gedragswetenschappers, (ortho)pedagogen, orthopedagoog-generalisten, psychologen, GZ-psychologen, maar ook studenten van de universitaire studie pedagogische wetenschappen, de hbo-opleiding pedagogiek of gerelateerde studie. Daarnaast is het tijdschrift interessant voor docenten aan de universiteit en hogeschool.

John Kistermann